l'explication

Une expérience pour la compréhension …..

Je viens de revoir pour la énième fois ce film fabuleux de Verneuil avec Yves Montand « I COMME ICARE », dont l’expérience démontrée dans le film, a été réellement réalisée par le professeur Stanley Milgram de 1960 à 1963 à l’université de Yale est impitoyable tant qu’à la justesse de ce qu’elle démontre. Donc « officiellement » deux personnes se présentent spontanément dans un institut, pour participer à une expérience devant permettre à la science de trouver un moyen de faire évoluer les capacités de mémoires de l’être humain. Afin de faire apprendre « correctement » aux gens des groupes de mots associés à des adjectifs, on dit à ces deux recrues que pour cela un d’eux devra se placer sur une chaise reliée à un pupitre permettant d’envoyer des impulsions électriques de plus en plus puissantes, à celui qui « tiré au sort » servira de cobaye, se trompera d’association de groupes de mots (ex : ciel/ bleu ou jaune/citron, si il répond jaune /paille …c’est la punition),après que l’on lui ait cité tous les trente groupes de mots, d’une liste… Pour cela l’autorité médicale argumente, qu’il est fort probable qu’un individu apprendrait mieux si on lui inflige une punition à chaque fois qu’il commet une erreur. Déjà là, il ya un blême….Mais bon, why not !! À tenter …..se disent- ils… Puis ensuite au fur et à mesure que l’expérience continue, le « cobaye » (en fait un acteur payé jouant toujours le même rôle à chaque fois), fait semblant d’être mal en point et désire arrêter l’expérience… Le « moniteur » croyant avoir été tiré au sort, continue d’infliger des décharges électriques de plus en plus fortes, à un individu sensé être comme lui un volontaire ayant répondu à une annonce dans un journal… Et, bien sans connaître l’autre, tout en sachant que ce qu’on lui demande de faire est contre la logique, et malgré les suppliques du cobaye demandant d’arrêter cette expérience pour causes de souffrances physiques, le « moniteur » se réfère à une « autorité » (qui en fait étudie justement le comportement de ce personnage, et non la réaction du dit « cobaye » et de sa faculté mémorielle..), qui lui ordonne de poursuivre…et il continue…. Imaginez que 63 %, des gens qui avaient le rôle de « moniteur » et donc tenaient les commandes des potentiomètres, envoyaient des décharges électriques (du moins étaient ils persuadés de cela…), jusqu’à 450 volts … à un cobaye (qui en fait était un acteur simulant les douleurs occasionnées par ces décharges….), qu’ils ne connaissaient pas, en sachant au fond d’eux-mêmes que les ordres qu’on leur demandé d’exécuter étaient « débiles et faisaient souffrir le volontaire assis sur la chaise … » (volontaire ayant été tiré( soi disant) au sort entre les deux recrutés pour la dite expérience…. Cela est démonstratif de l’ouverture d’esprit et du conditionnement de la grande majorité des individus peuplant la planète Terre…. Et explique en grande partie comment on a pu en arriver à des exterminations d’autres peuples, ou aux guerres destructrices et dirigées par un seul homme ou groupuscules, ou encore tout simplement aux bagarres entre groupes de supporters fiévreux, dans les stades de foot… Alors, certes ! Conditionnement, égrégore, schémas comportementaux, peurs, etc…toujours et encore de la « cocoonerie »….. Mais n’avons-nous pas en chacun de nous « la vérité », jusqu’où ira la force de résistance à tout cela, l’homme réagira t’il un jour…Quand ouvrira t’il son cœur ???? Heureusement comme dit mon « Amie » avec tant de sagesse et de lumière, il y a les « 37% » restant… Espérons que l’exemple de ce deuxième pourcentage montre l’exemple au premier et permette d’ouvrir la conscience des « moniteurs »…..

Endors toi ma jolie France, endors toi c’est jour de chance….….chantait Claude Michel Schöenberg…